個性化分析
學生理科基礎扎實，平時成績優良，但是缺乏好的學習方法和習慣。
輔導方案
做題時培養理科思維，重點講解學科難點，培養做題模型意識，注重培養理科學習方法。
輔導效果
物理熱力學模塊，數學函數和幾何模塊均有顯著提升，學生的學習習慣也有所改善，不僅僅是“教而后學”而是“自主學習”