英語(yǔ)觀課報(bào)告

教師平時(shí)的工作忙碌而充實(shí)，也不忘要給自己充充電。通過(guò)看看優(yōu)質(zhì)課視頻和看書(shū)就可以提升自己。下面就對(duì)我印象深刻的內(nèi)容跟大家一起分享。

一、優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)

作為一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，準(zhǔn)確的發(fā)音流利的口語(yǔ)是基本功。我觀看的幾個(gè)視頻中每一個(gè)英語(yǔ)老師都能夠全英文授課，課堂用語(yǔ)準(zhǔn)確流利。這樣我相信他們的學(xué)生也在這樣的耳濡目染下也可以大量輸出正確的英語(yǔ)，培養(yǎng)正確的語(yǔ)感。即使在課堂上學(xué)生說(shuō)出錯(cuò)了，老師糾正并鼓勵(lì)學(xué)生練習(xí)，繼續(xù)發(fā)言。建立起學(xué)習(xí)外語(yǔ)的信心。

而且作為一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，說(shuō)著一口純正地道的英語(yǔ)，豐富的詞匯量和知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣，讓學(xué)生認(rèn)可，佩服你，并愿意跟你學(xué)習(xí)。為了學(xué)生，也為了我自己，我也要利用工作之余的時(shí)間提高自己的英文水平，讓自己變得更地道。

二、合理有趣的情景

這幾位老師的課都有著很強(qiáng)的實(shí)用性。比如葛磊老師的'課講比較級(jí)，利用買東西的情景講了bigger，smaller，cheaper等形容詞比較級(jí)的用法。讓學(xué)生親身感受詞語(yǔ)的意義和用法，并讓他們根據(jù)天氣，身高的因素用所學(xué)詞語(yǔ)設(shè)計(jì)一個(gè)小對(duì)話，為自己或他人挑選合適的商品，整堂課孩子樂(lè)在其中。

整節(jié)課雖然以單詞為重點(diǎn)，但是還輸入了大量有用的句型，加大了整堂課的課堂容量。而冼詩(shī)慧老師講的《weather》更是精彩。首先根據(jù)課的情景內(nèi)容，從去旅游前要查天氣引入，通過(guò)講故事，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，音效，再回歸地圖講有關(guān)天氣的單詞和句型。整堂課如行云流水一樣流暢。

練習(xí)環(huán)節(jié)，冼老師通過(guò)讓學(xué)生聽(tīng)音辯詞，單詞和圖片匹配，小組合作完成天氣預(yù)報(bào)地圖，閱讀短文等活動(dòng)，讓學(xué)生一直處在注意力高度集中和興奮的狀態(tài)。最后通過(guò)閱讀短文和播報(bào)天氣預(yù)報(bào)檢測(cè)，學(xué)生是否很好的掌握了本課內(nèi)容。冼老師根據(jù)本課的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)weather這課在生活中的真實(shí)用法和合理情景，讓學(xué)生可以用于生活。

還有我看到的幾位其他老師不約而同的都選擇用情景引入新知識(shí)。通過(guò)學(xué)生熟悉的生活環(huán)境讓學(xué)生學(xué)習(xí)，既有利于學(xué)生的快速準(zhǔn)確的理解，又有利于學(xué)生將課堂所學(xué)用于生活。其實(shí)一直以來(lái)我的課堂也是這么做的，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為興趣是最好的老師。這也是我今后更要努力的方向。

讓學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)用于生活，讓他們真正體會(huì)語(yǔ)言的美。

三、豐富的教具

其實(shí)，恰當(dāng)?shù)慕叹呖梢詼?zhǔn)確表達(dá)出老師的意思，既生動(dòng)又準(zhǔn)確。比如圖片，聲效，視頻，實(shí)物，模型等。這些老師都準(zhǔn)備了豐富的教具。

比如葛老師的精心設(shè)計(jì)后的單詞卡片，清楚展示了形容詞原型加比較級(jí)的方法，形象的服裝圖片，精美的ppt制作;冼老師的立體天氣圖片，生動(dòng)的音效，中國(guó)地圖，故事錄音等等，還有焦老師的簡(jiǎn)筆畫(huà)，各種球類實(shí)物等等。這些教具豐富了老師們的教學(xué)，讓課堂看起來(lái)有趣又多姿多彩，也讓學(xué)生覺(jué)得有趣多了。

即使是一些paper，短文等只要能用在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)，準(zhǔn)確的表達(dá)老師的意思，就是有用的教具。這些豐富的教具既為這些課堂增彩不少，也提高了課堂效率，有時(shí)一個(gè)形象的教具可以代替老師很多語(yǔ)言，也提高了學(xué)生的課堂參與度。而這正是我缺少的，不善繪畫(huà)的我也利用假期惡補(bǔ)了一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

在以后的課堂上可以豐富教具的種類，用這些教具更好的服務(wù)我的課堂，讓我的英語(yǔ)不僅高效而且有趣。

四、小組合作

現(xiàn)在全國(guó)都在如火如荼的進(jìn)行課改，我們學(xué)校自然也不例外。這些視頻中老師們都把學(xué)生分組，在練習(xí)環(huán)節(jié)以小組為單位，大大提高了課堂練習(xí)的效率，這樣也可以讓學(xué)的較快的學(xué)生在練習(xí)中幫助小組其他同學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，大家一起進(jìn)步。同時(shí)學(xué)生課堂上練習(xí)的多了，學(xué)的也就更扎實(shí)。

而且小組合租有利于學(xué)生相互交流，比如對(duì)話環(huán)節(jié)，很多小組就編出了很多有趣的不一樣的對(duì)話。把課堂的更多時(shí)間給學(xué)生，讓學(xué)生做了課堂的主人，老師只是在一旁講解和把控整堂課的方向。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)相信自己通過(guò)討論和交流練習(xí)得到的知識(shí)一定是記憶深刻的。在下學(xué)期我也要嘗試這樣的課堂，放手讓學(xué)生做課堂的主人。

當(dāng)然這也需要我備課時(shí)更細(xì)致，更全面，信息量更大。

看了這些優(yōu)秀老師的課讓我不禁想了很多。我相信一個(gè)優(yōu)秀的老師因?yàn)閷?duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)課的愛(ài)才讓他們這么認(rèn)真，不斷的完善，不斷的鉆研，不斷的提高，讓我們可以有更多學(xué)習(xí)的地方。