數(shù)學(xué)初三基礎(chǔ)不好從哪里開始呢

數(shù)學(xué)是一門邏輯性極強的學(xué)科，這就需要我們，要理解并詮釋數(shù)學(xué)的規(guī)律性，即數(shù)學(xué)所蘊含的思維方法和思想方法，并在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會舉一反三。所以，如果學(xué)生初三基礎(chǔ)不好的話，就更要學(xué)會理解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，并記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，這樣學(xué)生才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)初三基礎(chǔ)不好從哪里開始呢？

1、跟上老師基礎(chǔ)知識點的復(fù)習(xí)

初三學(xué)生應(yīng)該明白，中考所考察的知識點，還是以基礎(chǔ)為主，所以學(xué)生，應(yīng)該注意，將數(shù)學(xué)課本上基礎(chǔ)的知識點，掌握熟練。一般老師在初三階段，都會帶領(lǐng)學(xué)生，過一遍初中所學(xué)的，所有課本章節(jié)，基礎(chǔ)差的學(xué)生一定要好好利用這段時間，跟上老師的步伐。  

對于基礎(chǔ)非常差的學(xué)生，可能跟上老師的步伐，會有一點難度，但是自己一定不要放棄，自己多花一些時間，在課后好好鉆研鉆研，自己不熟練的內(nèi)容。

因為自己的基礎(chǔ)比較差，所以一定要比別人更加努力才能夠?qū)⒆约翰蛔愕牡胤窖a回來。  

2、初中生記好數(shù)學(xué)筆記

雖然數(shù)學(xué)是偏理科的學(xué)科，但是還是需要學(xué)生記筆記的，特別是對于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，一定要將重點的內(nèi)容整理到筆記上。在初三階段，自己要學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，如果不記下來，很容易過一段時間就忘記了。

學(xué)生最好對初中所學(xué)的所有知識點有一個全面系統(tǒng)的認識，將重點常考的知識點整理到筆記上，并且經(jīng)常翻看加深自己的記憶。成績差的學(xué)生可以借鑒一下學(xué)霸的整理的筆記，一般他們的筆記都非常有條理，整理的知識點也非常典型。  

3、初三學(xué)生不要自欺欺人

學(xué)生在初三階段，多做練習(xí)題是在所難免的了，但是在做練習(xí)題的過程中，不能只要求數(shù)量，更不能覺得自己一天學(xué)習(xí)的時間越長，自己就越努力。如果不能保證自己做過的題完全理解透徹，那么自己所做的努力就是無用的。

初三的學(xué)生千萬不要自欺欺人了，一天到底學(xué)進去多少，完全是跟自己的成績成正比的，總有一些看起來很努力的學(xué)生其實做了很多無用功，到考試的時候，成績依然在后面，所以學(xué)生一定要明確會就是會，不會就是不會，要保證自己所學(xué)的知識點，所做的練習(xí)題都熟練的掌握。

數(shù)學(xué)初三基礎(chǔ)不好，要怎么復(fù)習(xí)才能提高？

(一)精做題

做題不是做得越多越好，而是做得越精越好。怎樣才算“精”呢?學(xué)會“解剖麻雀”。

充分理解題意，注意分析題型，深化對題中每個條件的認識，看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識相聯(lián)系，做完題，還要針對自己做錯的題，分析自己當(dāng)時想法的產(chǎn)生及錯因的由來。

求用口語化的語言真實地敘述自己的做題經(jīng)過和感想，以便挖掘出一些好的數(shù)學(xué)思維方法;一題多解，一題多變，多元歸一。  

(二)做難題

堅持做難題，做大題才是制勝的法寶。數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)題因然很重要，但高分的關(guān)鍵則是綜合性強、難度大的最后兩三道大題，即所謂“拉分題”。

因此，在復(fù)習(xí)時堅持有規(guī)律地做這類題目。由于題目難度高，所以每次做的題量不要太大，一次做四五道即可，同時，要注意選擇的題目要有代表性、要全面，同一題型的題選二三道即可，要注意方法的積累和運用。  

(三)天天做題

熟練解題一定要有量的積累。天天做題就是保證做題的數(shù)量的最好方法。同學(xué)們可以制定一個計劃，每天要求自己做五道題目，或十道題目，根據(jù)自己的情況確定，如此堅持下去，做題越做越快，并且培養(yǎng)起相當(dāng)?shù)淖孕判摹?/p>